Nyt initiativ skal sikre flere uddannede pædagoger i Herlev
Herlev Kommune tager nu et nyt skridt i bestræbelserne på at tiltrække og fastholde uddannede pædagoger. Økonomi- og Planlægningsudvalget behandler den 3. juni 2026 et forslag om at oprette særlige pædagogspirerstillinger på dagtilbudsområdet. Stillingerne er målrettet pædagogstuderende i slutningen af deres uddannelse og skal fungere som en bro mellem studiet og det faste job.
Hvad er en pædagogspirerstilling?
En pædagogspirerstilling er en særlig ansættelsesform, hvor studerende i deres sidste del af pædagoguddannelsen får mulighed for at arbejde i et dagtilbud med en kombination af praktisk erfaring og faglig sparring. Målet er at gøre overgangen fra studerende til nyuddannet pædagog mere glidende og samtidig give kommunen en tidlig mulighed for at knytte de studerende til sig.
Baggrund: Rekruttering er en politisk prioritet
Initiativet har sin baggrund i en beslutning i Børne-, Familie- og Forebyggelsesudvalget den 24. februar 2024. Her blev rekruttering og tilknytning af uddannede pædagoger udpeget som en politisk prioriteret indsats på dagtilbudsområdet. Udvalget noterede dengang, at kompetent og uddannet personale er afgørende for kvaliteten i de kommunale dagtilbud.
Økonomi og pilotprojekt
Forslaget indebærer et pilotprojekt, der skal afprøve ordningen i praksis. De samlede udgifter til projektet er anslået til 186.000 kroner, som finansieres inden for den eksisterende økonomiske ramme på dagtilbudsområdet. Det betyder, at der ikke er behov for ekstra bevillinger eller besparelser andre steder.
Forvaltningens indstilling
Forvaltningen indstiller, at udvalget godkender forslaget om oprettelse af pædagogspirerstillinger i overensstemmelse med de beskrevne rammer. Hvis udvalget følger indstillingen, vil stillingerne blive oprettet som en del af en målrettet indsats for at øge andelen af uddannede pædagoger i kommunens dagtilbud.
Hvad betyder det for børn og forældre i Herlev?
For børn og forældre i Herlevs dagtilbud kan initiativet på sigt betyde en højere andel af uddannede pædagoger i vuggestuer og børnehaver. Det er en faktor, der ofte nævnes som vigtig for både trivsel og læring. Pædagogspirerne vil være under uddannelse, men samtidig have en tættere tilknytning til institutionen end en almindelig praktikant, hvilket kan give mere kontinuitet i personalegruppen.
Fremtidsperspektiv
Hvis pilotprojektet viser sig at være en succes, kan det blive udvidet til flere stillinger eller blive en permanent del af kommunens rekrutteringsstrategi. Herlev følger dermed en tendens, som flere andre danske kommuner har taget i brug for at imødegå den stigende mangel på uddannede pædagoger.